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                      正人音樂系

                      正人音樂

                      不同于傳統的一貫式課堂,而是提供更多元的教學方法,把音樂融入在游戲互動中,鼓勵孩子的音樂創造力引領 學生用自己喜歡的方式感受并表達對音樂的理解,讓音樂課更有趣味性。

                      音樂學習可以提高個人修養與文化素質,鍛煉人的耐心和信心,提高人的整體能力;孩子學習音樂可以開發智力,培養協調性, 培養對音樂的鑒賞力,讓孩子累積到更多的精神財富。

                      少兒鋼琴課

                      學習鋼琴需要,眼,手,耳,腳以及全身心的配合與協調。通過學習鋼琴能夠提高孩子的觀察力、注意力、分析力、想象力、記憶力,并可以了解音樂文化, 接受音樂藝術的感染和熏陶就接受早期教育而言,兒童學習彈奏鋼琴,充實兒童精神生活,開啟與發展兒童的智力,擴展兒童知識領域。

                      在練習彈奏鋼琴的過程中,常須十指各自獨立靈敏活動,左右手都能得到 均衡的、高度獨立的訓練,這對于常人習慣側重使用右上肢及右手(或反之)來 說,顯然可以矯正弊端,使大腦左右半球的機能獲得同等的發展并增進相互協 調關系。

                      少兒古箏課程

                      幼兒學習古箏,對于大腦的發育、智力開發會起到重要影響,還會 使彈奏者的性格趨向穩定、溫和,優美的音樂熏陶,使兒童的外在 形象更加曲雅、高貴。 一、陶冶性情,培養情操;提高文化品位(古箏很多曲目是古曲,可 以了解到它的歷史背景); 二、一藝陪伴終生(不管是你是否以它為職業),在彈奏的過程中得 到歡悅的享受; 三、可以通過練習手指,鍛練大腦思維靈敏度; 四、在投入演奏與練習的過程中,拋開一時的煩惱,在音樂中得到 快樂。

                      一:陶冶性情,培養情操;提高文化品位(古箏很多曲目是古典,可以了解到它的歷史背景);

                      二:一藝陪伴終生(不管你是否以它為職業),在彈奏的過程中得到歡悅的享受;

                      三:可以通過練習手指,在鍛煉大腦思維靈敏度;

                      四:在投入演奏與練習的過程中,拋開一時的煩惱,在音樂中得到快樂;

                      少兒長笛課程

                      長笛是現代管弦樂和室樂中主要的高音旋律樂器,外型是一根開有數個音孔的圓柱型長管。早期的長笛是烏木或者椰木制,現代多使用金屬的材質, 音質動感而好聽,聲音婉轉而悠揚,長笛很考驗吹奏者的氣息控制,要找到一個合適的切入點,才能吹出近乎完美的音律。

                      學習長笛的好處:

                      吹笛子對身體氣息的調節非常好,增大肺活量

                      吹笛子對手指經絡有按摩作用

                      吹笛子可以陶冶情操,預約心靈

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