小主持人公開課(小主持人表演視頻)
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                      小主持人公開課(小主持人表演視頻)


                        有人感嘆,
                        他們說的真好、講的真好,
                        要是擁有這種語言感染力量的是我,
                        抑或是我的孩子該有多棒!

                        學習內容:
                        表演、表情、氣息訓練,韻母認讀,兒歌朗讀及演唱。
                        學習目的:
                        掌握正確的形體站姿,糾正韻母發音,學習標準普通話。





                        01
                        表演訓練(形體站姿)

                        1、形體站姿訓練:兩腳開立與肩同寬,兩臂自然垂下貼近褲縫,挺胸收腹,下巴微收,雙眼平視前方,面帶微笑。
                        學習目的:學習正確的站姿,養成良好的習慣,使表現更具魅力。
                        02
                        表情訓練
                        討厭的表情:一只可惡的蚊子一只在你頭頂飛來飛去。
                        害怕、不安的表情:你遇到一只兇狠狡猾的大灰狼。

                        學習目的:
                        通過有趣的表情訓練,培養小主持人的膽量和自我表現欲,了解不同情緒、表情在表演中的正確運用。
                        03
                        兒歌學唱《小龍人》
                        小主持人們跟著兒歌音樂一起跳舞,并熟悉旋律和歌詞。
                        04
                        口部操,氣息、發聲訓練
                        唇部運動一—舌部運動一一下顎及臉頰運動

                        學習目的:
                        1.通過好玩有趣的唇部、舌部、下顎及臉頰運動,增加口部肌肉力量,增加唇齒發音的靈活度,使發音更清晰,也能更好的控制表情。
                        2.通過正確的氣息、發音方式訓練讓發出的聲音更富感染力。


                        進行氣息、發聲訓練

                        聞花香(鼻子吸氣,嘴巴呼氣)小狗喘氣(快速呼吸換氣)尾字拖音
                        老 師 您 好 ~~~
                        中 國 偉 大 ~~~
                        一口氣托住,發音ba ba ba ba ba..... 先慢后快,保持發音一致、清晰。

                        05
                        語音發聲糾正練習


                        1、 韻母認讀

                        張大嘴巴a a a 公雞打鳴o o o 白鵝白鵝e e e
                        衣服衣服i i i 烏龜烏龜u u u 魚兒魚兒ü ü ü

                        學前準備:
                        拼音韻母字卡
                        學習目的:
                        對學生韻母發音進行教學及糾正,學習標準發音。


                        2、兒歌朗讀表演《會叫的鞋子》
                        我的鞋子真好笑,走起路來“嘰嘰”叫。
                        小貓當我是老鼠,跟在后面“喵喵喵”。

                        注意咬字:
                        鞋子(xié zi )老鼠(Iǎo shǔ )
                        學習目的:
                        通過兒歌朗讀,鞏固正確韻母發音。

                        06
                        臺風展示(自我介紹)


                        大家好,我叫______,我來自______,我的愛好是______。希望大家喜歡我,謝謝大家。


                        學習目的:能夠落落大方介紹自己,培養
                        自身膽量和表現欲。
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                        兒童詩學習


                        《我們見面了》

                        (劃線處重讀)

                        我盼太陽公公走出大海,

                        太陽公公盼我登上高山。

                        我們終于見面了,

                        我說:“您好, 太陽公公,

                        我感到了您的慈愛和溫暖?!?br>
                        太陽公公說:“你好, 孩子,

                        我看到了你的堅毅和勇敢?!?br>

                        學習目的:詩歌可以豐富孩子的想象力,啟迪他們的智慧,發展孩子的思維和語言,提高朗誦水平;可以讓那個孩子們感受詩歌的語言美,增加對文學作品的興趣。